分流启新程|学院召开2024级专业分流大会
11月27日14:30,武汉大学新闻与传播学院2024级本科生专业分流大会在学院三楼报告厅举行。分管学院本科教学工作的副院长董庆兴老师,新闻学系王敏老师、周呈思老师,广播电视学系刘吉桦老师、陈凯宁老师,广告学系廖秉宜老师、慕文龙老师,网络传播系肖珺老师、王朝阳老师,本科办主任杨力老师,团委书记胡静文老师,本科教学秘书李闱老师等教师代表出席会议。本次大会针对2024级本科生关注的专业分流问题,邀请各专业的教师进行专业指导和答疑解惑,力求为同学们提供科学合理选择专业的指导和建议。会议由2024级播音与主持艺术专业的本科生雷灏渝主持。

图一

图二
新闻学
周呈思老师从专业师资力量、课程体系、就业方向、为什么选择新闻以及如何成为合格的新闻人等维度展开了对新闻学专业的介绍。他首先回应“新闻还值得学吗”的疑问,认为信息爆炸时代真相愈发稀缺,新闻系要培养能挖掘真相、理性分析、讲好故事的人。周老师说,新闻学就是“在混乱中建立秩序,在不确定中寻找确定力量”。

图三
他指出,新闻学师资力量雄厚,系里有深耕跨文化传播、主流媒体研究的老师,也有覆盖马克思主义新闻观、媒介经营等领域的老师,还有融合理论与实践的教学团队。新闻学的课程体系主打“厚基础、宽口径”,培养全媒体时代的操盘手:既训练深度叙事能力,也教授融合新闻、Python数据抓取等数智技术,还通过比较新闻学拓宽国际传播视野。而在实践上,老师们鼓励学生将作业转化为作品,学生代表作频获新闻类奖项、发表于主流媒体。在毕业去向方面,除境内外升学外,就业覆盖主流媒体、党政机关、大型企业,毕业生多成长为行业骨干,都具有很强的专业能力和跨专业视野。
期待所有对世界好奇的、有正义感的同学们都能选择新闻学专业。这个行业虽然面临变革与冲击,但始终紧跟时代步伐向前发展着,希望大家都能贡献出一份力量。新闻是历史的初稿,它让大家永远年轻,永远在现场。
广播电视学
陈凯宁老师从专业的培养目标、历史与特点、师资力量与特色、课程体系、实验设备资源、毕业去向等方面介绍了广播电视学专业。陈老师先通过AI生成影像、AR头显设备等案例说明,广播电视学专业虽名称传统,但它实际上聚焦了新时代的视听传播前沿内容,做前沿、有趣的事。

图四
接着,陈老师介绍了专业强大的师资力量和丰富的课程体系。广播电视学专业不仅有学界与行业专家,还有具备丰富行业实践经验的教师,和深耕电影、纪录片等领域的青年骨干。专业课程兼顾传统与前沿,理论与实践并重,学生在科学的培养体系下实践成果突出。学院拥有国家级实验教学示范中心,配备演播厅、摄影实验室、广电实验室等,帮助学生们全面发展,掌握众多一线实操技能。他还以自己在广电专业的探索与成长为例,讲述了广播电视学专业不仅能锻炼大家的综合素养,还为个人未来发展提供了多种可能。
陈老师希望大家“以影像温暖世界”为初心,聚焦“爱”“人”“严谨”“创造”“理想”“信念”,立足人文影传、学术影像、同人精神,在行业中找到自己的立足点,获得广阔的发展空间。
广告学
廖秉宜老师围绕广告学专业的历史、沿革师资力量、课程设置、课程实践、就业前景等维度展开了对广告学专业的介绍。

图五
廖老师介绍,广告学专业的师资涵盖广告理论、数字营销、设计、研究方法等领域,多位教师有海外学习经历和一线实战经历。课程方面,专业聚焦培养数字传播时代的复合型广告人才,设置覆盖策划、调查、设计、数字营销等模块的必修课和音视频广告、公共关系学、战略传播等选修课,即使是无设计基础的同学也可通过专业课程学习培养核心技能和素养。实践方面,广告专业不仅有模拟竞标的大实践,还有大广赛、学院奖等赛事,锻炼大家实操能力。毕业去向方面,毕业的同学们去向也十分丰富,有保研、考研、出国的,也有就业的,就业覆盖互联网企业、科技公司、媒体、广告公司及公务员单位等。
随后,廖老师邀请慕文龙老师上台分享,慕老师补充道,广告学可拓展性强,融合心理学、社会学等学科,这是一个包罗万象的专业,能提供更多就业与深造可能性,而在专业里经过系统学习与训练的同学们也拥有着更强的竞争力。
传播学
肖珺老师对传播学专业的介绍围绕着专业的师资力量、课程体系和升学就业进行,此外她还分享了一些专业内的优秀学生案例。

图六
肖老师介绍,网络传播系是学院最年轻的系,系里的师资为“新文科混血人才结构”——专业里有跨计算机、医学、经济学等多学科背景的老师,这些都给专业带来了丰富的跨学科视角。传播学的专业课程注重理论与实践贯通:如数字媒介工程综合实践这门课鼓励大家创作网站、小程序等数字产品;网络传播概论这门课邀请业界专家进课堂,讲解实践内容。在传播学专业,老师会手把手教授Python等技术,零基础的同学也能学会。
专业的毕业去向多元,升学涵盖国内外名校,就业覆盖互联网、公务员、传统媒体等领域。老师特地举了三位跨10年的师兄师姐案例来告诉大家:传播学“不设限”,它能提供兴趣探索的平台,让大家接触到行业前沿内容,助力确定职业目标。
最后,肖老师以“祝你扬帆起航,自由飞翔”寄语大家,鼓励同学们遵循内心选择专业,并在此探索出属于自己的一番天地。

图七
各个专业的老师分享结束后,董庆兴副院长作总结讲话。董老师首先对各位老师的参与和支持表达了感谢,接着,他回答了“分流是否会被调剂”“是否能学院内转专业”“各专业出国前景如何”“分流后保研名额如何分配”“不同专业的就业方向是否有差异”“不确定自己适合什么专业该怎么选”等问题,系统性地解答了同学们的普遍性疑惑。
最后,现场进入交流和答疑环节。同学们踊跃提问,在场的老师们也积极回应了大家关于专业选择的疑惑。

图八

图九

图十

图十一
本次分流分享尽显各专业特色,核心关切皆有回应。愿你遵从内心择所爱,在珞珈新传沃土深耕,奔赴属于自己的广阔前程!
图片|学习部 焦子仪
文字|学习部 苑宏佳
审核|胡静文 珞新传媒 张可欣 黄敏
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