思想交流 共筑一梦——记学院2014年本科生班导交流会

“班导在学院历史发展中起到了非常重要的作用，学生成长成才需要班导的指导和陪伴。”2014年11月20日下午，全体本科生班导师集聚一堂，研讨和交流本科生班导师工作。院党委书记吴爱军、院党委副书记楚静、副院长强月新及本科生工作办公室老师参加了本次交流会。
        吴爱军指出，本科生班导师工作是学院的优势和传统，在学院历史发展中起了比较重要的作用。在学生成长过程中，第一课堂和第二课堂都需要班导师参与其中，给予学生指导和帮助。他希望班导师积极主动的开展工作，深入了解学生情况，言传身教，严于律己，充分发挥班导师在第二课堂平台搭建中的作用。强月新也回顾了自己当年担任班导师的情形，认为班导师在本科生人才培养阶段应该而且可以发挥其重要作用。
       随后，各班班导师交流了自己从事班导师工作的经验和体会。2014级新闻传播学类一班的班导师刘友芝是第一次担任班导。她笑称担任班导一是纪念自己本科毕业三十周年，二是自己的儿子同为大学生，自己能深刻体会大学生的心灵。
       2014级新闻传播学类二班的班导师彭彪认为，班导应该多参与学生的学术活动，以小组为单位开展交流，并强调应该帮助学生做好大学规划。随后，各位班导对“深入班级”的形式问题展开探讨，是选择线上互动还是线下交流，各位老师都有各自的看法。楚静老师指出“线上交流比较方便”，但也要注重线下交流，在开学初、期末考试前、党员发展、评优评先等几个节点需要班导参加班会。提到线下到学生寝室了解情况时，辅导员陈菊平就近期走访学生宿舍的情况给班导师进行了通报。
      2013级网络传播班导师肖珺老师提出，要关注学生的圈子问题，包括他们的生活方式和人生经历。她提出历年老师往往着重关注学生的学习成绩，但学生的学习压力在大二会增大，希望老师们能多注重学生自信心的培养。她还提出，武大校园里有很多丰富多彩文化活动，但多为娱乐类活动，而学术类活动也是当代大学生所需要的。
       2014级播音与主持艺术专业班导师刘娜老师则认为，在学生大一时班导便会和每一位学生进行访谈，了解学生的家庭背景，个人素质等，提早进行大学规划。刘娜老师说，她在对播音班的学生进行专业测试后便召开了班会，提出了几个要求：多读书进行知识储备，参加的社团数量少于两个，关注情感问题，发挥“陪伴”作用。
       各班班导师都围绕自身工作实际进行了发言交流，提出了许多宝贵的想法和建议。本科生工作办公室将认真采纳各位班导师的意见，并将对本科生班导师工作实施细则及考评制度实行修订，今后班导师交流会将分专题每月举行一次，以增进班导师之间的工作交流，从而不断推进学院学生工作。